Piramide alimentare

piramide alimentare transculturale

Comunicare i principi dell’educazione alimentare e accompagnare i/le bambini/e lungo un percorso che li conduca verso l’acquisizione di un atteggiamento più consapevole e responsabile nei confronti dell’alimentazione.
Metodologia
Learning by doing e learning by playing
Materiali e strumenti
Materiale di cancelleria, materiale didattico, materiale di riciclo (cassette della frutta di legno da colorare, cartone, contenitori delle uova)

Obiettivi: Conoscere la piramide alimentare, presentare le buone abitudini, riconoscere l’importanza e la funzione di alcuni cibi, promuovere una corretta alimentazione e un corretto stile di vita.
Destinatari: Bambini/e dai 2 ai 10 anni, una classe per volta (max 25 bambini)
Articolazione: 1 incontro da 2 ore

Step by step process

Proporre un gioco di conoscenza da fare in cerchio. Ogni partecipante dirà il suo nome e un colore. I colori più scelti saranno utilizzati per la costruzione della nostra piramide alimentare.

Consegnare a ogni bambino/a una piramide alimentare bianca divisa in 4 parti:

  • “mangio raramente”,
  • “mangio poche volte a settimana”,
  • “mangio tutti i giorni”,
  • “mangio più volte al giorno”.

Ognuno potrà compilare la piramide indicando le proprie abitudini alimentari.

Ragionare insieme sulla costruzione di una piramide alimentare corretta.

Realizzare una piramide tridimensionale con le cassette della frutta e altro materiale di riciclo. Dividere in due gruppi: un gruppo colora e assembla le cassette per realizzare la piramide alimentare tridimensionale, un altro gruppo realizza, con materiali da riciclo, i cibi da inserire nella piramide.

Arricchire la piramide con una serie di buone abitudini da accompagnare alla corretta alimentazione.

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